Revize RVP 2026

České školství prochází v současné době významnou změnou. Jedním z nejčastěji diskutovaných témat je revize Rámcového vzdělávacího programu (RVP). Co vlastně znamená a co přinese dětem, rodičům a učitelům?

RVP stanovuje základní rámec toho, co se mají děti během základního vzdělávání naučit. Každá škola si podle něj vytváří vlastní školní vzdělávací program, tedy ŠVP. Revize má reagovat na proměny společnosti, rozvoj technologií i potřebu připravovat děti na svět, ve kterém budou žít a pracovat.

Důležitou změnou je větší důraz na praktické využití znalostí, kritické myšlení, komunikaci, spolupráci a řešení problémů. Nejde tedy pouze o to, kolik informací si dítě zapamatuje, ale také zda jim rozumí a dokáže je využít v běžném životě.

Co se mění už nyní?

Od září 2026 došlo například ke změnám ve výuce cizích jazyků. Angličtina už nemusí být povinně vyučována od první třídy, škola ji však musí zahájit nejpozději ve 3. ročníku. Pokud ji škola nabídne už od první třídy, může v tom samozřejmě pokračovat. Mění se také postavení dalšího cizího jazyka, který musí škola nabídnout nejpozději od 7. ročníku.

Pozornost se věnuje také digitálním kompetencím. Děti se nemají učit pouze ovládat digitální technologie, ale také bezpečně vyhledávat informace, posuzovat jejich důvěryhodnost a smysluplně technologie využívat. Do této oblasti přirozeně patří také stále aktuálnější téma umělé inteligence.

Je ale důležité vědět, že všechny školy nezačnou podle nového RVP najednou. Zavádění revidovaného RVP probíhá postupně a školy mají čas na úpravu svých školních vzdělávacích programů. Povinné zavedení probíhá postupně od roku 2028 a celý proces má být dokončen v roce 2032.

Co to znamená pro rodiče?

Pro rodiče se v tuto chvíli nic zásadního nemění ze dne na den. Je ale dobré vědět, že jednotlivé školy mohou být v různých fázích zavádění změn a konkrétní podoba výuky se proto může lišit.

Revize RVP zároveň přináší příležitost více přemýšlet o tom, co děti ve škole skutečně potřebují pro život. Vedle znalostí je důležité, aby se naučily samostatně přemýšlet, spolupracovat, řešit problémy, orientovat se v informacích a nebát se hledat vlastní cestu k řešení.

A co učitelé?

Pro učitele znamená revize především změnu v plánování a přemýšlení o výuce. Učitel už není pouze člověkem, který předává informace. Stále více se stává průvodcem, který dětem pomáhá hledat souvislosti, pracovat s informacemi a využívat získané znalosti v praxi.

Velmi důležitá zůstává také individualizace výuky a podpora dětí se speciálními vzdělávacími potřebami. Každé dítě se učí trochu jinak a právě schopnost přizpůsobit výuku jeho potřebám bude i nadále jedním z důležitých úkolů školy.

Revize RVP tedy není jen o nových dokumentech a změnách v učebních plánech. Je především o otázce, jakou školu chceme dětem nabídnout a jaké dovednosti budou potřebovat pro svůj budoucí život.

A právě to bude v následujících letech jedním z největších témat českého školství.